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师范大学的学生毕业后除了当老师外还可干什么?

2024-11-19 03:47:16 | 趣学号

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师范大学的学生毕业后除了当老师外还可干什么?

师范大学的学生毕业后除了当老师外还可干什么?

本人是师范生毕业,现从事非教育行业工作,结合自己学校情况讲一下。
确实大部分毕业生进入学校或教育机构任教,尤其像专业科目老师,舞蹈 美术 体育 计算机,幼师小教双语等等,受专业限制,基本是做老师的多,其他师范专业从事非教育行业的很多。
首先大学生就业本身受专业限制就不大,打个比方,你是学农林的,但是你爸是交通局的干部,毕业后直接想办法给你整进交通部门。所以师范生毕业后找工作其实五花八门,因为大学生找工作毕业找工作不是考虑你会什么,你能干什么?而是你能找到什么?你家庭能帮你找到什么?你的父母是你进入社会的第一助力因素,有很大可能决定了你将来的择业方向。
抛开这些因素我们不谈,师范生可以和大部分文科专业共同享有一些择机机会,一些单位的管理岗,人事岗,办公室部门,秘书部门都可以考虑投简历,一些企业的市场部,经理部,发展部,销售部等通用的文职职位也都会考虑接受师范生的简历。
师范生因为主修课程为教育学,教育心理学,所以具备较强的社会适应性,人际交流和为人处世的能力比理工科学生较强,演讲能力和个人形象较好,应当扬长避短,尽量不去选择专业性较强的理工科职位,提升自身能力,选择依靠个人能力的职位,发挥自己的长处。

师范大学的学生毕业后除了当老师外还可干什么?

大专都有什么专业

大专里有音乐专业。以四川为例:
四川省2009年普通高等学校艺术类招生专业:
一、音乐类专业
1.音乐学及音乐舞蹈类专业
①音乐学类专业(含对口职教师资、高职班):本科总分245分;专科总分215分。

②音乐舞蹈类专业(含对口职教师资、高职班):本科总分245分;专科总分215分。

2.音乐理论、作曲及音乐表演类专业
①音乐理论、作曲类专业:本科总分230分;专科总分220分。

其他省份也是这样的哈

②音乐表演类专业:本科总分290分;专科总分265分;音乐表演类专业声乐(美声、民族唱法)、合唱、歌剧表演、民乐、钢琴、钢琴伴奏、手风琴、双排键电子琴、管乐、打击乐、弦乐各专业本、专科分数线均要求 “视唱练耳及乐理(三)”科目单科成绩不低于40分;音乐剧、声乐(通俗唱法)、流行歌舞、流行器乐各专业本、专科分数线均要求“视唱练耳及乐理(三)”科目单科成绩不低于30分。

上大专是要参加高考的。如果不考试的,也有,就是自考。
山东的这方面的学校有:山东音乐艺术学院,山东(北京)音乐艺术学院、山东菏泽音乐艺术院、山东师大音乐学院、山东理工大学音乐学院、山东教育许音乐系等

师范大学的学生毕业后除了当老师外还可干什么?

首都师范大学有专科都有什么专业

首都师范大学有专科,但只有一个专业即学前教育专业。学前教育专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

主干课程:学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法;

学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

扩展资料:

学校在2003年接受教育部本科教学工作水平评估中,被评为“本科教学工作优秀学校”。截至2020年7月,学校共有国家级特色专业7个,北京市级特色专业10个;国家级教学团队6个,北京市级教学团队9个,北京高校优质本科课程4个,北京高校优质本科教材课件4个;

国家级人才培养模式创新实验区3个;市级人才培养模式创新试验区1个;1个国家级大学生校外实践教育基地,2个北京高等学校示范性校内创新实践基地,国家级精品课程12门、北京市级精品课程29门;国家级双语教学示范课程1门;

教育部“十一五”规划教材20部、国家级精品教材5部、北京高等教育经典教材1部、北京高等教育精品教材57部,“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材16部;国家精品视频公开课1门,国家级精品资源共享课6门,国家精品在线开放课程2门,教师教育国家级精品资源共享课8门;

学校现有国家级教学名师奖2人、北京市级教学名师奖25人;2008年我校成为“国家大学生创新性实验计划”校;

在优秀教学成果评选中,学校获得国家级优秀教学成果一等奖3项、二等奖13项(含合作项目),北京市优秀教学成果奖117项。

参考资料:

首都师范大学-学校简介

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