取消高考加分有什么意义

光明时评：是时候取消少数民族高考加分了，取消少数民族高考加分有何意义？取消少数民族的高考加分，其实意义还是非常大的在一开始的时候我们都知道，其实我们对于少数民族实行加分政策，主要是因为我们在改革开放的初期，以及实行义务教育的初期，他们这些少数民族他们的教育观念，以及教育资源，上面都是非常的匮乏的，和我们汉族学生相比相差的非常的多，所以国家对他们进行了一定的扶持，但是在现在新世纪发展已经这么

请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义不加分了的现在：2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。保留和完善部分全国性加分项目根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“

教育局取消高考加分政策教育局取消高考加分政策如下：明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目，指导各地减少地方性加分项目，进一步降低加分分值。目前，已取消5类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。会同有关部门推动少数民族加分更加精准。通过清理规范高考加分，实现了“大幅减少、严格控制”的目标。

高考加分项目取消是进步还是退步高考对每个人来说，都是命运的转折点，也确实是相对公平的人才选拔方式。但也只是相对公平。刚开始实施加分是为了抵消各地区教育发展不平衡的手段，逐步取消加分项目是社会发展到一定程度后的必然选择，所以从这个角度上来看肯定是好事。已经取消的5类全国性加分项目和逐步取消95类地方性加分项目，推动少数民族加分更加精准，各种各样的加分项越少，高考的公平公正就会越多的得到有效保

教育部：全面取消体育特长生、中学奥赛等5项全国性高考加分，有何意义呢？教育部已明确表示：全面取消加分政策，这种行对让中国的教育更公平，透明，公正有重大的教育意义。这种做法也是让教育回归本质，杜绝“加分腐败”现象。在当前社会，高考被认为是最公平的一次考试，它是寒门学子通过自己的努力来改变命运的一次考试。近年来的教育改革和教育政策都明显的表达一种理念:教育要公平，公正。众所周知，高考政策

怎么看待取消高考加分？我支持取消高考加分理由如下：一、高考是自封建社会延续下来的最公正的选人体系；二、高考之管理以及监督也是最科学的；三、高考在最大程度上规避了中国人情关、宗族关系对科学选人的影响；四、我国现在尚未找到种比高考更科学的选人制度。至于加分，实际上就是在破坏高考体系，还美其名曰发现各类人才。我们应当注意到，所有加分之项目都在掩饰中小学教育存在的严重问题

高考取消加分项目有哪些明确取消五类全国性高考加分项目，分别是：1、体育特长生。2、中学生奥林匹克竞赛。3、科技类竞赛。4、省级优秀学生。5、思想品德有突出事迹。与此同时，教育部指导各地减少地方性加分项目，进一步降低加分分值，逐步取消95类地方性加分项目。会同有关部门推动少数民族加分更加精准。调整部分全国性高考加分项目1.归侨、华侨子女

为什么要取消高考加分项目呢？高考加分政策有它的道理，有些加分是不可取消的，如烈士子女加分政策等，但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等，它们的存在，难免会让学生进行所谓的“内卷”，高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长，如若不然，别人有了加分而你仅靠着裸分，岂不是在起跑线上便落下了一大截？甚至于，这类加分政策有时会被