2024-08-23 04:35:07 | 趣学号
一般能进大学做讲座的人,都是术界或者其他各界知名人士,他们的学识、眼光、经验,有很多都是极值得我们学习的,同时许多大学生受专业细分的限制,在创造力和创新思维的培养上也受到了限制,因此,充分利用学校的讲座资源,听听各种类型的讲座,不仅可以开拓眼界,增长见识,有心者还能从讲座中获得触类旁通的灵感。
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大学讲座对大学生成长的积极意义
营造良好的校园文化氛围。在高等教育持续扩招、高等教育资源有限的背景下,大学讲座日益成为学术交流的平台和社会知识的集散地,成为各种信息交流、交换的重要载体和思想传播的重要途径。通过大学生讲座,来自五湖四海的专家学者、成功人士在这里交换信息、传播先进理念,这对于营造高品位、多元化的校园科学文化氛围,建设优良学风等方面都具有不可替代的作用。
高水平的、精彩的讲座,不仅使听者可以迅速接触学术前沿,还能从学者大师或者成功人士的言谈身教中感悟做人的道理。
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第一点,会前,有目标的准备,针对讲座人做详细的准备,包括学术背景资料、本次讲演主题、最近发表文献、主持的项目等,并仔细研读与主题相关的论文文献,预估自己可以提出的问题。 第二点,会中,提前占座,认真听讲。能坐中间不坐两侧,能坐前排不坐后排;眼睛要像20年没有见过女人的老处男一样死死的盯住他,随着他的眼神移动,慢慢把他的目光吸引过来;当然要做好记笔记的准备,待他转向你时,一边作出听的如痴如醉的表情,小鸡啄米一样点头表示不能再赞同,一边还要下笔如飞一般做笔记,充分满足他"孺子可教"成就感。 第三点,提问,这可是一门高深的学问,既不能让他觉得这孩子是在玩我吧感觉问题太白痴,又不能问一些麻烦、难以一时讲清楚的问题。好的问题要挠到讲座人的最痒处,最佳的选择自然是出选择题:对于某某问题,您觉得A还是B较好,内容可以涉及他最近研究的方向,最新获得资助的项目之类,充分调动起他为人师的欲望,这样才有助于会后与你继续讨论,拉近关系。 以上纯属YY,求折叠。 实际情况是,下功夫深入了解一位老师的研究内容,并提出一些有深度问题,后面的自然水到渠成。 以上就是趣学号小编给大家带来的大学生怎么在讲座的提问环节提出有质量的高水平的问题?全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注趣学号:www.quxuehao.com中国大学生就业形势分析当前我国大学生就业形势问题与对策分析[本文系作者主持的国家社会科学基金项目(02CJY002)研究成果之一,福建省教育科学基金课题(03SJY03)研究成果之一,国务院侨办基金项目成果之一,泉州市社会科学基金研究成果之一。][张向前,亦名张退之,1976年6月生人,男,汉族,福建仙游人,西安交通大学工商管理博士,国立华侨大学人力资源教研室主任,主要从事经济管
高考加分的问题高考加分政策是高考中的特长生加分政策,是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。由于存在一定的不公平性,引起社会的议论,有没有取消的必要?[编辑本段]高考加分政策-加分条件根据规定,应届高中毕业考生获得省级优秀学生称
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关于高考加分的问题1.根据规定,应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者;高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者;高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者;高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者
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