机器人工程这个专业到底怎么样?就业前景如何?可以考研吗？

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• 1、四川的西南科技大学是不是国家211工程的啊
• 2、机器人工程这个专业到底怎么样?就业前景如何?可以考研吗？
• 3、双一流大学建设名单发布，啥是A、B类？

四川的西南科技大学是不是国家211工程的啊

我本人是西南科技大学的，这样给你说，我们学校是四川甚至是西南发展最快的学校，学校是在西部大开发和绵阳科技城的建设的机遇下建设起来的，目前在争取211，我现在大二，学机械的，起初我是考差了高四川1本10+分才读的这所学校，最初也很不情愿。但在对学校有更多了解后才发现我们学校很多学科在全国学科排名中能进入前一百，如材料，法学，国贸，英语（起初以为我们工科学校英语应该很差），光信息工程（虽然是二本专业），电子及通信，环境工程，最让我惊奇的是我们学校的地质学科也非常强原来听老师说还以为是吹牛，尽管没有成都理工那样的国家高校实验室；而100多名的也有如机械，农学，化学，生物，土木，自动化等强势学科；学校还有国防重点和国防紧缺专业（核方面的）这个专业很多没毕业就签了工资相当高。我真想拜托那些不了解我们学校的别把我们学校秒的那么黑，老实说，我们学校是有些问题比如经费紧张，我想说这正说明学校的发展是科学的，并不是某些人说的暴发户，搞科研我们学校实力的确不如某些老牌学校，但从本科教育上来看学校发展的确很快，学风也的确比前几年好多了，我也有好多同学拿了各种竞赛奖，我本人英语六级今年也应该上的了600分。现在学校采取了人才走出去请进来战略，引进了一批学科带头人和教学团队，今年学校刚拿下了两个国家科学进步奖，名列高校36位。总之我这样给你说，看潜力和本科教育你可以大可放心到我们学校来。话说回来，那些什么国家级实验室岂是本科生能接触的，学校只是你的一个平台，是金子你总会发光。学校进211与否我觉得没什么，关键看你自己，我姐一个中专生，现在很多名牌211，985都在给她打工呢。参考资料由于我目前在家，那份学科排名的资料没带回来，你若需要我开校后邮给你。你也可以上网搜搜试试。楼上说在当地没什么名气的那个，我想你别这么损吧，虽然绵阳是教育强势，但还有那么多上不了1本的吧，好歹也是绵阳唯一的一本大学，再说怎么能拿本地的人的看法来说明一所大学呢？人总是有走出去的好奇心吧，总是觉得外面的好，其实很多时候本地的才是相对好的。还有说西华大学比我们学校好那个，据我所知，贵校也是才合并不久，而且连学科都还很不齐全，不过车辆工程和什么教育学还不错，可进前100

机器人工程这个专业到底怎么样?就业前景如何?可以考研吗？

您好，机器人工程专业是一个很不错的工科学位下的自动化类专业，拥有不错的就业前景，考研也有很多的选择和很好的发展，以下是关于以上问题的具体分析和数据调查希望能对你有所帮助。

首先机器人专业是一门比较典型的交叉学科，它属于自动化类，设计到了关于控制学，材料学，自动化以及计算机等多门学科内容，具有比较强的专业性，因而此专业整体的知识量和学习难度属于比较大的学科，及要求学习者拥有扎实的数理基础，同时也需要在实验和实践能力上有比较强的执行力，所以总结该专业是一门学习难度较大但学习面广，对综合素质要求高的工科专业。

机器人工程专业是2015年增设的专业，学习的内容主要包括机器人工程领域内的机器人整机，核心零部件，控制系统设计，以及机器人系统应用还有相关编程语言的学习和软件设计编写等方面的科学研究，技术开发，应用维护以及机器人维护和管理的工作。而随着当今社会的科技发展以及机器人技术的飞速发展，生活中各个领域关于机器人技术的应用也越来越多应用的范围也更加广泛，社会对于相关方面的人才需求也在不断上升，因而机器人工程专业正顺应了时代的发展趋势，毕业以后的就业前景未来发展还有工资待遇等等都会相当可观。结合目前众多大学以及机器人学院对以往毕业生的摸底情况，可以看出从事机器人相关领域工程技术人员平均收入一般要远高于同期毕业的其他专业学生。毕业生未来可以在大型企业、高校、科研院所等方向从事技术攻关、产品开发、技术服务、教学科研、营销管理等一系列工作。

考研方面，机器人工程专业考研方向共有四个，即机械设计及理论专业方向，车辆工程专业方向，机械电子工程专业方向以及机械设计制造及其自动化方向。都是不错的工科研究生选择，在社会的认可度也比较高。希望以上回答能对你有所帮助！ 趣学号

双一流大学建设名单发布，啥是A、B类？

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2018考研以下是猎考考研小编整理的“双一流大学建设名单发布，啥是A、B类?”的相关资讯，一起来看看相关内容吧!
千呼万唤始出来，9月21日上午，备受关注的“双一流”建设高校及建设学科名单揭晓。郑州大学进入世界一流大学建设行列，河南大学进入世界一流学科大学建设行列。“双一流”建设学科名单中，郑州大学临床医学(自定)、材料科学与工程(自定)、化学(自定)3个专业，河南大学生物学专业在列。河南两所龙头高校顺利入围“双一流”，标志着我省高等教育发展取得历史性重大进步，具有里程碑式的划时代意义。目前两校均已出台“双一流”建设方案，“三步走”迈向世界一流。
对接“双一流” 河南拟投入31亿元
所谓“双一流”，即世界一流大学和一流学科的简称。2015年8月18日，中央各方面深化改革领导小组第十五次会议审议过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。
2015年我省提出将启动高校分类发展计划，引导高校在不同层次、不同领域办出特色、争创一流，重点建设2～3所国内高水平大学。当年12月，《河南省优势特色学科建设工程实施方案》出台。方案提出，一期建设时间为2015年~2019年，计划立项建设10个左右优势学科和20个左右特色学科二期建设时间为2023年~2024年，一期验收合格纳入二期继续支持。资金投入方面，2015年~2017年安排10亿元，2018年~2024年每年安排3亿元，总计31亿元。
今年9月6日，我省提出，要对接国家“双一流”战略部署，立足我省实际，研究制订我省建设一流大学和一流学科实施方案，加快创建若干所一流大学和一批一流学科。
郑大3个学科
河大1个学科列入一流学科建设序列
此次进入一流大学建设行列的共有42所高校，包括A类36所，B类6所95所高校进入一流学科大学建设行列。进入一流大学建设序列的42所院校中，39所“985高校”全部入选，新疆大学、云南大学、郑州大学3所非985高校成为新晋黑马，与东北大学、湖南大学、西北农林科技大学3所“985高校”一起进入B类高校序列。
郑州大学进入世界一流大学建设行列，该校临床医学(自定)、材料科学与工程(自定)、化学(自定)3个专业列入一流学科建设序列河南大学进入一流学科大学建设行列，该校生物学学科进入一流学科建设序列。
【规划】
“三步走”迈向世界一流
河南有一亿多人口，对优质高等教育有着迫切的需求。作为省内两所“龙头”高校，郑大、河大此次入围“双一流”进入“国家队”，对于提升河南高等教育水平意义重大。
“河南优质高等教育资源匮乏，郑州大学进入世界一流大学建设行列，不仅为学校的转型发展增添新的内涵和发展动力，还将为河南以及中西部地区提供更为优质的高等教育资源。”郑州大学校长刘炯天院士介绍，《郑州大学世界一流大学建设方案》已经出台，将实施“三步走”发展战略，过“三项改革”“三大学科”创一流。
“这是河南大学的喜事，更是河南高等教育的好事，具有里程碑意义。”河南大学党委书记卢克平表示，河大已编制《河南大学世界一流学科大学建设方案》，将过“三步走”最终成为世界一流大学。
【郑大】 进入“第一梯队”
建设目标：本世纪中叶建成世界一流大学
2017年～2023年是总体布局阶段：完成世界一流学科建设布局，形成适应河南经济社会发展、契合国家重大战略需求、特色鲜明的综合性大学学科架构。实现学科重点进步，2～3个学科进入或逼近ESI(学术产出)前1 ，7～8个学科进入ESI前1%，构建引领学科发展的一流学科建设体系。完成研究型大学治理体系建设，形成治理体系与现代大学文化。创新服务能力与人才培养质量显著提升。形成“中部地区的人才高地、科研基地和交流合作中心”。
2023年～2030年是各方面建设阶段：建成国际知名的综合性大学，争取进入世界一流大学行列。学术产出(ESI)全球排名300位左右。14～16个学科进入ESI前1%，新增2～3个学科进入ESI前1 。成为中部地区经济社会发展的重要创新基地，产出一批重大科研成果，引领国际若干学科领域发展方向。
2030年至本世纪中叶是快速发展冲刺阶段：建成世界一流大学。学术产出(ESI)全球排名200位左右，7～8个学科进入ESI前1 。打造国际一流的人才汇聚和培养高地、具有显著影响的自主创新学术中心、支撑国家和区域以及若干领域重大战略需求的重要基地。
学科进步：“6+3”方案，“三大学科”创一流。即布局建设资源材料、肿瘤防治与转化医学、绿色催化、中原历史文化、工程安全与防灾和绿色高效农业6个一流学科，重点进步临床医学、材料科学与工程、化学3个近期一流学科。
【河大】 重返“国家队”
建设目标：本世纪中叶跻身世界一流综合性研究型大学
“建设一流大学，必须以一流学科为支撑。”河南大学校长宋纯鹏表示，河南大学将实施带动战略，努力使学科建设指标达到世界一流，以生物学一流学科建设带动学校整体发展，为河南大学建设世界一流高校提供坚实基础。
宋纯鹏介绍，今后河南大学生物学学科将以解决粮食安全和生态安全等国家重大需求为目标，在作物生物学、全球变化生态学、生物医学等重要研究领域开展基础和应用基础研究。过优化学科布局、推动学科交叉、拓展学科领域，以“生物学”学科为基础，突出“逆境生物学”特色优势，构建“研究方向&mdash学科领域&mdash学科集群”学科体系。在植物学和动物学等学科领域取得重大进步，进入世界一流行列促进以“全球变化生态学”为特色方向的生态学学科早日进入世界一流学科建设行列加强生物学与农、医、环境、材料、信息等学科的交叉融合，带动相关学科的快速发展，提升河南大学学科整体水平。
到2023年，世界一流学科建设成效显著，学校综合实力大幅度提高，在全国高等教育体系中的地位进一步攀升。生物学主要学科领域在国内的优势地位凸显。环境科学、生物医学、材料科学、信息科学、化学等学科在国内产生较大影响。
到2030年，世界一流学科建设带动学校整体发展取得重要进展，以文、理、医、工为主，多学科协调发展的一流学科体系更加完善，若干重要学科跻身或接近国际先进水平学校综合实力明显提升，初步形成世界一流大学的学科基础。自然科学在生命、纳米、信息等科学领域产出重大原创性成果应用学科在农业、环境、健康、材料、能源和物流等行业为国家和区域发展作出重大贡献。
到本世纪中叶，扎根中原大地，面向国家重大战略，面向经济社会主战场，面向世界科技发展前沿，跻身综合性、研究型、有较大国际影响的世界一流大学行列。
答疑
啥是A、B类?
一流大学为啥分A类、B类?教育部表示，有两个主要考虑：落实稳中求进、继承创新的原则，既要继承原“985工程”建设基础，又要以改革促进发展，以改革增加建设动力，特别是加大对那些需要加强建设的高校的压力，实行存量改革、激发活力促进区域协调发展，重点围绕服务国家重大战略，并有利于加快中西部高等教育发展。
A、B类待遇有啥不同?为打破身份固化、激发建设活力，教育部将一流大学区分为A、B两类，但同时明确，在具体工作中，将做到三个同等：同等重视、同等建设、同等评价。同等重视，就是一视同仁，都是一流大学建设高校，都是冲击世界一流的重点建设对象同等建设，就是建设方案同等要求，政策经费等都同等覆盖同等考核，都按照一流大学建设高校标准评估考核，一个尺子一个标准。
一流学科建设中的“自定”啥意思?加“自定”标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会建议，由高校自主确定的学科。郑州大学根据实际情况，自主确定了资源材料、肿瘤防治与转化医学、绿色催化3个学科群进行建设。
“双一流”不是“终身制”
教育部、财政部、国家发展改革委昨日公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单。一流大学建设高校共计42所，一流学科建设高校95所。
一流大学建设高校A类36所：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学。
B类6所：东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学。
入选“双一流”意味着什么?据介绍，“双一流”建设以学科为基础，对建设过程实施动态监测，实行动态管理，不是“终身制”。
此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科。下一步，“双一流”建设进入新阶段，重心将从遴选建设高校和建设学科转换到有效推进实施上来。
点击可查看：双一流大学名单公布：一流大学建设高校42所 一流学科建设高校95所
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