艺考和普高有什么区别吗？

今天趣学号小编整理了艺考和普高有什么区别吗？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、艺考和普高有什么区别吗？
• 2、艺术学校的高三学生需要出去艺考集训吗？ 现在普高艺考生都请假出去
• 3、舞蹈艺考需要注意哪些

艺考和普高有什么区别吗？

区别一：考试次数不同。

普通高考一年仅有一次，那就是文化课的高考，而艺术类的高考一年中将会有两次，一次专业课高考，另一次是与普通高考同时间进行的文化课高考。

文化课的高考时间跟正常高考一样，文化课的考试地点在学生学籍所在地的对应考点。专业课的考试时间则是专业不同，考试的时间和地点也不相同，如：美术专业的联考时间一般情况下在每年的12月份进行，考试时间为一天。

区别二：录取原则的不同。

针对于普通文化课的高考，只需要文化课的高考成绩上线即可，也就是说高考成绩达到山西省的本二批分数线即可，而艺术类需要专业课与文化课成绩双达线如果参加承认校考成绩的院校报考，则需要先得到该院校的专业课校考合格成绩。

区别三：投档方式不同。

普通类高考采用平行志愿原则，而艺考生的高考采用第一志愿优先原则，一般情况下第二志愿的录取率很低，因此第一志愿的填报就很是重要。在我们报考的时候，大家一定要注意专业报考的限制。

艺术学校的高三学生需要出去艺考集训吗？ 现在普高艺考生都请假出去

这个看你的情况，如果你们学校管理得还可以就不需要出去，但是如果你的学校管理不磨春旁森禅严，学习氛围也不太好的话，可以考虑集训。四川这边的一个培训学校还可以，良心教学，你可以在网上查询相瞎橡关信息，西蜀华韵

舞蹈艺考需要注意哪些

趣学号(https://www.quxuehao.com)小编还为大家带来舞蹈艺考需要注意哪些的相关内容。

1、题材的选择

舞蹈的选材，要高调奢华有内涵。舞蹈选材是决定考官的心情!大悲大喜、代入感强的舞蹈和音乐有感染力的定是首选!能让评委乐开花或者掉一滴眼泪能不印象深刻吗?在选择舞蹈题材的时候要慎重，要符合自己的舞蹈气质。技术技巧好的可以多找一下技巧多一点的舞蹈，舞感好一点的就可以选择一些舞蹈表现力强一点的。

2、音乐的选择

(1)
在选择音乐的时候注意要做剪辑处理，不要拿整首曲子去，通常是1-2分钟。因为参加艺考的学生太多没那么多时间让你完整的跳，时间紧可能会变成1分钟，要是很精彩，老师就不叫停，让你跳够2分钟。

(2) 最好把考试曲目剪辑好单独刻录在一张光盘上，方便考场考官老师播放，要是不能很快找到，老师就会让你无伴奏表演了，或者老师给你数拍子。

(3)不要太长前奏， 最好能快速进入最想表现的部分，千万不要还没从地上爬起来呢，时间就到了，被叫停。

(4) 前奏长且动作少就意味着你还没有预热就叫停了，基本还在原来的动作基础上。

(5)
选择能让人跟着节奏走的乐曲，让老师也产生共鸣，放音乐的老师有时候会陶醉一会儿，那你就能多表现一下了。所选音乐一定要有利于展示和全面展示个人特长和技能。

3、服装衣着

(1) 舞蹈服装要便于现场更衣，现场不能封闭更衣。着装不能太夸张，大方整洁就可以。

(2) 但是，最好还是在着装上稍微动一点脑筋，量体裁衣，要么有利于展示形体，要么有利于掩饰形体不足之处。

4、个人技巧

个人技巧通常考试技巧主要有跳、转、翻三大类。注意三者的衔接连贯。现场考官老师如果说每类做一项动作就可以了，王全老师的艺考状元榜但是假若你擅长于转，那把转的项目做完，不要被现场的要求影响。自己要预先设定好方案，考场上不要轻易改变，因为即使你做了跳、翻各一项，在做多一项转的动作技巧，老师也不会阻止。

5、方位

弄清楚教室的8个点，普高生对这方面需要了解,不要站错方向,3点通常是右手方向，1点通常是正前方。 趣学号

注意在考场中央表演，现在考试都要现场录像，太靠前了不容易录好，评委也比较反感冲到台前表演。

6、即兴表演

考试科目上，还会有一个即兴表演的科目，所谓的即兴表演，就是考官随意放一段音乐，考生要根据所放的音乐，用自己的肢体动作来呈现出对音乐的理解。

即兴表演对于乐感不强的考生来讲有一些难度，但是，平时多听一些音乐，结合音乐做一些练习，做的练习越多，到了考试的场合就会有把握。平常还可以观摩一些舞蹈教学的CD,体会专业演员的情绪以及动作的王全老师的艺考状元榜把握。

考试的时候，就算是放的音乐你没有听过，但是只要是你练习过相似的曲目便可以套用，如果考生能在表演中适当加入一些自己的临场发挥，那么效果就更好了。

7、心理状态

艺考不仅是在考专业技能，同时也是在考心理素质。艺术类考试大多都有初试、复试，有的甚至还有三试。考试前，考生要尽量减轻精神压力，对待压力应采取积极态度：面对它、接受它、化解它、放下它。

进入复试，大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差不太明显。这时往往拼的就是心态，心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣，这样在成绩上就会拉开距离。适度的紧张会调整身体的兴奋度，可以促使表演者在考试过程中保持正常水平，甚至超水平地发挥，而心理过度紧张则会导致考生失去常态、忘记动作、舞姿不稳等。

对付怯场心理最有力的武器是不断暗示自己，你对这次表演准备得十分充分。自己要反复演练，有充分的信心，相信自己有能力完成表演。树立坚定的自信心，在考试过程中尽可能让自己保持平稳的心态，如果出现心理紧张的情况，要及时调整，可通过深呼吸或与他人交谈等方式缓解压力，调整心律。王全老师的艺考状元榜阿图尔宾斯坦曾说：“当我走上舞台，我便是国王。”这是至理名言，一定要记住了。

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