中国最“酷”影院，让盲人也能看电影！盲人影院有什么特点？

今天趣学号小编整理了中国最“酷”影院，让盲人也能看电影！盲人影院有什么特点？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、中国最“酷”影院，让盲人也能看电影！盲人影院有什么特点？
• 2、什么是特殊教育?有什么要求？
• 3、中国盲人出版社的主要业务

中国最“酷”影院，让盲人也能看电影！盲人影院有什么特点？

现在大部分的年轻人在观看电影的时候都比较喜欢去到电影院当中，这也是因为在电影院里观看，气氛渲染的会更加到位一些，也能够带来沉浸式观影。而中国在建造了一个盲人电影院之后，也引起了很多网友的好奇，盲人是没有办法用眼睛去观看电影的。而这个电影院会用特殊的方式来让盲人体验到电影当中的情节，并且还能够更加直观的了解电影所讲述的内容。与其说是看电影不如说成听电影会更加合适一些，为了打造这个电影院也是花费了很多时间。

为了能够把影片当中的氛围让观众真实的感受到，也是尝试了上百种方法，会通过语言的方式把电影当中的一些故事情节描述出来。在现实生活中，盲人的自主生活也是很不方便的，只能通过声音或者是触摸来了解周围的事物，因为眼睛看不见，所以听觉和触觉也会变得更加敏感一些，在去到了盲人电影院之后，能够很好的进入到电影当中的情景里。

对于这个电影院很多人都感觉到有一丝不可思议，但是却能够真正的做到，这也证明了国人的实力，这个项目不仅提升了文明形象，也满足了盲人观看电影的需求。盲人的世界充满黑暗，没有任何画面，想要感受电影也是需要通过听觉来了解故事内容。这家电影院会对电影当中的故事以及台词进行全面描述。

在进入到电影院的过程里，也是会有工作人员全程陪同，完全不用担心上台阶会出现问题。这也让很多人都感觉到了温暖，这样传递爱心的方式也是很值得学习的，只要每一个人都能够感受到爱，世界才会变得更加美好。盲人电影院也传递出了爱心。

什么是特殊教育?有什么要求？

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、 聋哑学校 、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、 工读学校 、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。

要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。

扩展资料：

特殊教育专业 属于教育类专业，是教育学下设的一个 二级学科 。该专业本科阶段的课程因各个学校的侧重点不同而有所不同，但一般包括三类课程。

一是教育学类课程(如教育学、心理学、课程论类课程)。

二是特殊教育的理论课程(如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等)。

三是特殊教育的方法课程(如教学法课程、 手语 、盲文等)。 趣学号

特殊教育学在本科阶段并不区分具体的研究方向。学生可根据后续的学习和教学实践发展研究方向，比如按照研究对象的不同，特殊教育可以分为盲(聋)童教育、 智力落后 儿童教育、特殊儿童心理教育等。

参考资料： 百度百科-特殊教育专业

中国盲人出版社的主要业务

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中国盲人出版社产品与服务盲人触摸使用的专门文字称为点字。它是由法国盲人路易。布莱尔于1824年创造的，故国际上通称盲文为布莱尔Braille。布莱尔盲文1874年传入中国 布莱尔于1809年1月4日出生在法国一个贫苦的马具匠家里，他3岁时玩弄小刀不慎失手，刺伤了一只眼睛，不久又感染另一只眼睛，以致双目失明。 父母没有放弃对这个盲孩子的培养。父亲在木板上用钉子组成字母，教他认字，后来又送他去读书。1819年，布莱尔被送进巴黎皇家盲人学校。那时，盲生的课本是用放大的凸版普通字母印刷而成，又重又笨，摸起来很慢，书写更困难，而且课本的数量很少，大部分课程还得依靠口授。 1821年的一天，学校校长请来退休海军军官查尔斯·巴比埃，给学生们讲授和示范一种“发音”法，这是一种“夜间书写”符号，用两行各6个凸点符号表示音标，是专为夜间作战时传递命令和加强联络而创造的。年仅12岁的布莱尔得到了启发，他激动地对巴比埃说:“以凸点代替线条的方法肯定可以创造新的盲文……”　如今，中国盲文出版社历经近五十年的发展，已经形成了相当成熟的盲文书刊及盲人有声读物的出版体系，生产能力有了很大提高，各种盲文印制设备已达到国际先进水平，工艺流程也已基本实现了现代化。

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