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美国布朗大学选专业的问题
布朗大学在美国名校中算是个异类,他比Liberal Arts College更加注重学生自由发展,更愿让学生充分拓展发挥不同方面的潜力。这种制度的优点当然是极有求知欲的学生比较容易涉猎和跨越不同的领域,这种学生也更倾向从事社会关怀和成为社会领导。好例子之一就是当布朗大学所在地Rhode Island市政府
财政吃紧,布朗的学生带头造学校的反,要求财大气粗的学校放弃豁免地方税,让地方政府增加税收。
这种制度的缺点当然是不太适合成长时非常听话,缺乏自我独立思考训练的学生。後面这种学生到了布朗大学这种学校经常会不知所措。即使布朗大学有个很特别的学长-学弟制(Meiklejohn Advising Program),假如新生进去对自己喜好一片茫然,对前途两眼漆黑,那谁也帮不上忙。
你的问题里面看起来像担心进了布朗大学却因为竞争而没有办法在热门的主修毕业有点过虑,布朗每年只有不到一千五百人却有近90个主修,没有一个主修有人数上限的限制。布朗大学部没有像金融或商学类的超级热门系,而且因为布朗以人文科系著名,工程科系竞争并不太激烈,只要前两年功课还可以,就一定可以进入想要的主修。
只不过各主修仍然还是有独自的Minimum Requirements,打算主修工程的学生头两年无论如何广泛涉猎不同领域也得将数理和基础工程课程修完,不然就不可能大三直接开始upper division class。这也代表头两年的自由选课也不是完完全全的自由。
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楼上转系举例用计算机转金融可能代表他不真了解布朗的特性,布朗大学是Ivy League加Stanford和MIT这十大名校中唯一完全没有金融或财务主修的学校。不但大学部没有,连研究所也没有。而且布朗不但没有金融或财务毕业生,布朗毕业生受校风薰陶,进华尔街的人数和比例远低於其他九大名校。

本科自考院校南京航天管理干部学院
南京航天管理干部学院是一所具有30年办学经验的公办高等院校,学院本部地处钟灵毓秀、景色宜人的六朝古都南京,学院创建于1979年是全国首批管理干部学院之一。建院以来,学院在教学、科研方面成绩显著,完成科研课题100多项,其中3项获部级科技进步奖二等奖,6项获部级科技进步奖三等奖;在航天系统内外进行过多项企业管理咨询,学院共有专兼职教学科研人员200余人其中80%具有中高级以上专业技术称职;由于成绩显著,在1997年在航天系统院校评估中,学院获得了“甲级优秀学校”的称号。
我院仙林校区位于环境优美办学条件成熟的南京市仙林大学城广月路98号,建筑面积37000多平方米。现有综合教学楼、办公楼、图书馆、学生宿舍、学生食堂、计算机网络中心、体育场地及其它设施。经过近几年发展,新校区已建成具有人文性、生态型、
园林式、数字化、现代化的校园,校园建筑风格独特,布局合理、设施完善、山水交映、环境清幽。学校总绿化面积达70%以上,三季有花、四季常春,山风习习、湖水潺潺、曲径坝柳、满苑书香,是有志青年学习、求知、成才的理想学府。
报读我校的十大理由
一、得天独厚的区域优势
1.学校位于江苏省省会城市南京,“江南佳丽地,金陵帝王州”。南京是著名的历史文化名城,是中国的四大古都之一。南京是长江三角都市圈的核心城市,是江南经济文化重地,雄厚的经济文化基础为学生的学习及毕业发展均提供了得天独厚条件。
2.南京仙林大学城位于风景秀丽的紫金山东麓,南抵312国道,仙林大学城是完全按照高水平、现代化的国际标准打造的新城区。大学城集中区占地27平方公里,现已有
南京师范大学、
南京财经大学、
南京邮电大学、
南京中医药大学、南京技师学院、等11所高校已经或即将建成。截至2006年底,在校学生数已突破11万人。这里环境优美,山水辉映、现代化的校园掩映于青山碧水之中,人文气息浓厚,高校、科研、高科技环保企业集聚其中,是学生学习、深造、发展的一流首选之地!
二、优良完善的育人环境
我院的仙林校区位于环境优美办学条件成熟的南京市仙林大学城,经过几年发展校区已建成具有人文性、生态型、园林式、数字化、现代化的校园,校园建筑风格独特、布局合理、设施完善、山水交映、环境清幽。学校总绿化面积达70%以上,三季有花,四季常春,山风习习、河水潺潺、曲径坝柳、满苑书香,是有志青年学习、求知、成才的理想学府。
三、科学严谨的教学管理
注重培养学生的实际操作能力,在计算机与网络、经济与管理两个领域打下坚实的基础,同时学生可参与学校的社团、学生会、科协等组织,以锻炼学生的综合活动能力。入学统一军训、体检,统一住宿管理,统一教学考试,统一办理学生证,实行班级辅导员管理制,由其统一管理学生的学习和生活。辅导员跟班管理,每天晚自修确保到位,晚上查房确保到位,学生寻求帮助确保到位。
四、全封闭半军事化的日常管理
学校办学历史悠久,管理正规,毕业率高,学院本着“宽进、严教、优出”原则,安排日常教学与学生生活管理。
有很多学生及家长问我们,你们学校真的管理很严格吗?
学校郑重承诺:学校坚持“全住校、全封闭、准军事化”严格管理。
五、极具就业优势的一书多证教育
“高等
教育学历毕业证书+多种职业资格专业技能证书”的一书多证教育:我院在调查研究的基础上实施了一种新的复合型大学人才培养的教育模式。这种教育模式把基础理论、专业知识和技能培训融为一体,实行全日制自考助学、成教和技能证书多种证书制度,使学生在获取知识的同时,强化技能培训,经考试合格后,颁发国家认可的技能证书。把学生培养成具有实战经验的一专多能的复合型人才,以有利于学生毕业后的顺利就业与参与社会竞争。
六、制度化的
人文教育与成长关怀
有多门素质教育选修课及各类主题多样的专家、名人讲座供学生参与,切身感受名校博大的文化底蕴。除了考试科目外,学校从大二开始制度化的实行业余选修课制度,从人文化、人性化的角度综合性地培养学生的各种人文素质与精神风貌,学校定期邀请知名专家、学者、企业家、成功人士来我院作各种别开生面的学术及生活、思想的讲座,让学生在更深广的层面上获得自我的激励与成长,我们坚信学生不是一个需要被填满的瓶子,而是一粒需要用激情与梦想点燃的火种!
七、雄厚优质的师资力量
学校拥有一支以研究生以上学历为主体的中青年教师队伍。该教师队伍政治素质较高,基本功底扎实,专业技术过硬,学历、 职称、年龄结构合理。教学任务大多有教学经验丰富的中、高级职称及教授、副教授教师担任。
八、多元化大力度的学生奖励制度
每学期对品德优良、学习优秀的学生按一定比例和标准提供奖学金(奖助学金费用500—4000元),评选三好学生、优秀学生干部、优秀团员给予奖励。实行弹性学制,勤工助学等配套设施帮助特困生顺利完成学业。
九、以市场为导向的就业保障计划
2009年我院以市场为导向、以技能培养为特点,实施“高等教育学历 + 职业技能” 一书多证教育,培养社会紧缺的实用复合型人才。
我们设立的就业指导办公室,负责全面了解学生的专业兴趣,就业意向,对学员进行系统的就业指导与培训,克服学员就业的盲目性与随机性。据不完全统计,我院不少毕业生已在各大中型用人单位担任部门主管、经理等职,不少毕业生还拥有了自己的公司,业绩显著。
十、多层次办学特色,更多选择机会
我院在多年自主办学的探索中,逐步实现了多层次立体化的办学格局,不仅有各种本科助学专业,还有与国内名校(例:
哈尔滨工业大学、
兰州交通大学)联合举办的成人高等教育;高等教育网络教育、函授教育(例:
清华大学、
华中科技大学)等,这样就为学生毕业提供了多种选择,每个人都可以根据自己的成绩、先天禀赋、专门特长等选择比较适合自己的学习与毕业方式,争取每位同学都能按时取得国家认可的文凭学历,同时再配合学院准备的多达60余项的各种职业技能证书,必然会使得学生更好的发展自我,实现自我,超越自我。
招生对象及报名条件
1.坚持四项基本原则,思想进步,身体健康,遵纪守法,适应全日制学习。
2.2009年应届高中毕业生(凭高考成绩单报名),高考分在当地省控最低投档线50分以上者优先录取,直读本科。
3.普通应往届具有高中同等学历的考生,若单科成绩突出、有体育、文艺、
美术等专门特长或曾获重要奖励者可来校面
试后择优录取。
毕业证书颁发及人事待遇
所有课程考试合格,修满规定学分者,可获得由江苏省高等教育自学考试委员会与主考院校联合颁发的正规高等教育专本科毕业证书,符合规定条件的本科毕业生可授予主考院校颁发的学士学位。颁发的毕业证属于国民教育系列正规毕业证书,国家承认学历,在教育部唯一指定高等教育学历查询网站—中国高等教育学生信息网(
)上统一电子注册、查询。按《中华人民共和国教育法》的有关规定,高等教育自学考试的专本科的学历层次与普通高校相应的学历层次水平要求一致,可直接参加研究生及公务员的考试,可进入人才市场进行双向选择,享受普通高校毕业生同等经济与人事待遇。就业前主考学校发给毕业生就业双向推荐表,组织参加各种人才招聘会,落实用人单位后,教育厅发给毕业生报到派遣证。农村户口毕业生可以“农转非”。
在国际上已有包括美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国等23个国家和地区承认我国的自学考试成绩和学历证书,具有很高的国际资信度。
录取办法及入学手续
1.我院在收到学生的报名信息后,经学院招生委员会审核,凡符合我院录取条件者,依据其高考成绩和报名次序择优录取。
2.被录取的同学将收到我院的入学通知书,由于招生计划及人数的限制,为确保学生顺利入学,接到入学通知书的考生应根据通知书及入学须知的要求,按规定时间到我校交纳相关费用,逾期不予办理。
3.2009年自主招生录取本着择优录取与按报名先后次序录取相结合的原则。
4.新生入学时需带有我校入学通知书、入学须知、毕业证、身份证、准考证原件,档案及团组织关系,一寸、二寸近期免冠彩照各4张。
5.开学时间:2009年9月中旬,具体以入学通知书及入学须知为准。
6.报名时间:2009年6月—9月
报名联系方式
咨询电话:15195982432 13913851246
联系人:黄先生 王先生
邮编:210033

常春,1941年2月出生于北京,是一位中共党员的学者。他于1965年毕业于北京师范学院中文系,拥有深厚的学术背景。目前,他担任湖北大学校语委副主任,人文学院中文系语言文字学教研室的主任,致力于现代汉语的教学与研究工作。
常春教授在学术领域活跃,是湖北省语言文字工作者协会的常务理事和副会长,积极参与相关协会的活动。他还是国家级普通话水平测试员,以其专业知识和经验为语言文字工作做出了重要贡献。
他的学术成果丰富,曾在1996年至1997年期间赴莫斯科语言大学进行讲学,分享中国现代汉语的研究。他的论文如《动词AABB式重叠的表达特点》和《论简称的使用与规范》等,深入探讨了汉语语言的特性和规范,为教学和研究提供了宝贵的理论支持。他还编写了专著《现代汉语教学与测试研究》,对教学方法和测试体系进行了深入研究。
常春教授的贡献得到了国家的认可,1986年被国家语言文字工作委员会授予全国"文字改革和推广普通话积极分子"的荣誉,1997年更是荣获全国语言文字工作先进个人的称号,充分体现了他在语言文字工作领域的杰出贡献和影响力。
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扩展资料
常春,女,回族,系辽宁省鞍山市人。中共党员,本科学历,学士学位,中校警衔,现为武警军乐团青年女高音歌唱家。国家三级演员。
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