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艺考考什么呀

2024-12-02 10:04:28 | 趣学号

艺考考什么呀很多朋友对这方面很关心,趣学号整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

本文目录一览:

艺考考什么呀

艺考考什么呀

关于艺考考什么呀介绍如下:

艺考根据每个考生的特长和院校不同都是不一样的。比如美术类艺考内容主要是素描、速写、色彩;舞蹈艺考笔试考乐理,练耳与音乐常识,面试主要考中国舞,中国民族民间舞芭蕾舞、国际标准舞等;音乐艺考考声乐和器乐。

美术类专业考试科目:美术统考共3个考试科目,每科150分,满分450分,科目一:素描科目二:速写、科目三:色彩。音乐学类专业统考内容:考试科目:《音乐主项》(面试)《音乐副项》(面试)《乐理,练耳与音乐常识》(笔试)、《视唱、模唱》(面试)。

关于艺考报名条件介绍如下:

报考美术院校(专))要求考生:身体健康,除符合教育部,卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外,无色盲,色弱。报考史论专业的考生,年龄可放宽到30周岁,婚否不限。有特殊贡献与才能的考生,由所在单位推荐并经省招生办公室批准,年龄可适当放宽,婚否不限。

报考音乐影视类院校(专业)要求考生:年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演素专业:25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业:报考作曲专业的考生。报考播音主持专业男身高不低干172厘米,女身高不低干160厘米(严格按照身高限制)。

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艺考美术考什么

艺考美术主要考查学生的绘画基础能力、艺术感知能力和创作能力。具体考试内容通常包括素描、色彩和速写等科目。
素描
素描是美术专业考试中的基础科目之一,主要考察学生对形体、空间、光影等基本视觉元素的把握能力以及线条、明暗、质感等表现技巧。常见的素描考题有静物素描、石膏像素描、人物头像素描等。考生需要在规定时间内完成作品,展示出扎实的绘画基本功和对形体的准确把握。

色彩
色彩考试则侧重于考察学生对色彩原理的理解和应用能力,如色彩的对比、调和、饱和度、明度等。常见的色彩考题有静物色彩、风景色彩等。考生需要在考试中表现出良好的色彩感觉和色彩搭配能力,以及对不同材质的表现技巧。
速写
速写考试要求考生快速捕捉对象动态,展现其动作的连贯性和生动性。速写的题材多样,可以是人物动态、场景速写或组合速写等。在速写考试中,考生需要展现出对人物比例、动态的准确把握和快速表现的能力。
创作
除了上述的基础科目外,部分院校的美术专业考试还会涉及到创作能力的考核。创作考试通常要求学生根据给定的主题或素材进行创作,展示个人的创意思维和艺术表达能力。创作形式可以多种多样,如国画、油画、版画、插画等。
面试
一些院校在美术专业考试中还会设置面试环节,以评估学生的综合素质和艺术修养。面试中,考官可能会询问考生的个人学习经历、艺术见解、未来规划等问题,同时也会观察考生的言谈举止和仪表仪态。
评分标准
美术艺考的评分标准通常包括以下几个方面:



  • 构图与布局:
    作品的整体构图是否合理,各元素之间的空间关系是否协调。

  • 造型能力:
    对物体形态的描绘是否准确,透视关系是否正确。

  • 色彩运用:
    色彩搭配是否和谐,是否能准确地表现出物体的质感和空间感。

  • 表现技巧:
    线条、笔触、明暗等表现手法是否恰当,能否有效地传达作品的情感和氛围。

  • 创意与个性:
    作品中是否有独特的创意和个性化的表达。

备考建议
对于准备参加美术艺考的学生来说,以下几点建议可能会有所帮助:



  • 加强基本功训练:
    通过大量的练习来提高素描、色彩和速写的基本技能。

  • 培养审美眼光:
    多欣赏优秀的艺术作品,提高自己的艺术鉴赏力和创造力。

  • 了解考试要求:
    熟悉目标院校的考试内容和评分标准,针对性地进行训练。

  • 保持良好的心态:
    艺考不仅考验专业技能,也考验心理素质。保持积极的心态,从容应对考试。

艺考考什么呀

美术类艺考要达到什么水平?

趣学号(https://www.quxuehao.com)小编还为大家带来美术类艺考要达到什么水平?的相关内容。

美术类艺考要达到什么水平?看看评分标准就知道了
(一)素描科目评分参考
A类卷(90~100分):
1.符合试题规定及要求;
2.造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);
3.正确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现;
4.画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。
B类卷(75~89分):
1.符合试题规定及要求;
2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);
3.对对象结构及体面关系理解比较正确,并能较好地表现;
4.画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动,具备一定的形体刻画能力,略有缺点,但画面整体效果较好。
C类卷(60~74分):
1.基本符合试题规定及要求;
2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等),但把握欠准确;
3.对对象结构及体面关系有基本认识,但理解和表现上有欠缺;
4.画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画能力不够,存在某些缺点,画面整体效果一般。
D类卷(59分以下):
1.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);
2.对对象结构和体面关系缺乏基本认识,理解和表现不到位;
3.画面整体效果差。
(二)色彩科目评分参考
A类卷(90~100分):
1.符合试题规定及要求;
2.有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感;
3.色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。
B类卷(75~89分):
1.符合试题规定及要求;
2.色调意识较强,色感较好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感;
3.色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。
C类卷(60~74分):
1.基本符合试题规定及要求;
2.色彩对比及调和关系把握一般,色彩变化体现不能鲜明,画面美感不够;
3.色彩与形体结合正确,表现不够生动,存在某些缺点,画面整体效果一般。
D类卷(59分以下):
1.不符合试题规定及要求;
2.对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识,色彩关系紊乱,不能画出必要的色彩变化,画面缺乏美感;
3.画面整体效果差。
(三)速写科目评分参考
A类卷(90~100分):
1.符合试题规定及要求;
2.比例正确、动态特征鲜明,具有写生动态线条的生动性;
3.能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力;
4.关键细节有确切表现。
B类卷(75~89分):
1.符合试题规定及要求;
2.比例比较准确、动态特征比较鲜明,写生动态线条比较生动;
3.能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。
C类卷(60~74分):
1.基本符合考题规定及要求;
2.对不同变化的对象动态、比例能基本把握,但动态不够生动,线条表现力一般;
3.基本能画出命题想象的动态和人物组合,但想象力有限,缺乏生动性。
D类卷(59分以下):
1.不符合试题规定及要求;
2.在比例动态上缺乏准确性和生动性,速写的写生能力和想象能力均较为薄弱,线条表现力差;
3.不具备速写基本能力,画面效果差。
(四)阅卷标准
我们用“走马观花”来形容老师们的阅卷一点也不夸张。这种基于第一感觉的初选使得老师平时所强调的“整体黑白灰大关系”尤为重要!
明暗交界线如果考生的画面是灰暗的,那么这张考卷将会淹没在这数以万计的试卷中。所以,考生一定要注意画卷中明暗交界线等细节的处理。
阅卷老师们经过第一轮整体感知后,将会对试卷进行打分,考务人员将会根据评卷老师的打分对试卷进行分档。
最后,阅卷老师根据每份试卷初定好的分数档进行打分。同时也会对个别存在争议的试卷进行微调。
(五)试卷分档
先挑出基本合格者,将全部试卷一分为二,一半为基本合格者,一半为基本不合格者,主要以结构图的正确性来定。对不合格者的试卷再做一次筛选,将再次挑出的基本合格者归于基本合格者试卷内。
第一次分档
将基本合格者的试卷平铺在地面上。之后,依照表中所计算出的人数分批次地、按先高后低的原则挑选出试卷。
如,先挑选出30份90分以上的卷子,之后再挑选出120份80分到90分的卷子,以此类推,直至挑选到60分。每档挑选数量可以超出计划5%,最好不要少于计划。
将大分档的不合格试卷再次挑选,分出50分、40分、30分、30分以下几个段位。将50分试卷和由60分以上落选的试卷一起平铺在地上。同时,再次将40分以下的试卷审查一遍,以确保全合格者不被埋没。
低段位阶段:在上一个过程完成以后,由低段位开始收试卷定分。如先从收30分段位开始,之后是40分段位,如果发现较好试卷,再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。50分以上段位阶段。
50分段位的试卷收齐定分后,将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。之后再做一次挑选,较好者放入65分段位,较差者放入58分段位。以此类推,试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。
第二次分档
从最高段位开始,以挑选与段位不服者为主,将挑选出来的考卷放入下一个段位,不得跨越段位归放。如,从80分段位中挑选出的试卷只能放入75分的段位,而不能放入70分的段位。
第三次分档
从低段位开始,以挑选可进入上一个段位者为主,将挑选出来的考卷放入上一个段位,不得跨越段位归放。如,从75分段位中挑选出的试卷只能放入80分的段位,而不能放入85分的段位。
第四次分档
这是一个由低向高走的综合过程,为两个阶段。低段位阶段:在上一个过程完成以后,由低段位开始收试卷定分。
如先从收30分段位开始,之后是40分段位,如果发现较好试卷,再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。
50分以上段位阶段。50分段位的试卷收齐定分后,将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。
之后再做一次挑选,较好者放入65分段位,较差者放入58分段位。以此类推,试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。
经过四次分档挑选,70分以下的阅卷定分工作基本上可以保证万无一失。对75分以上的试卷进行认真评定。
方法延续前面的第四次分档的方法(50分以上段位的分档方法),由于段位比较高,试卷的挑选标准更加清晰和准确,更要坚持少数服从多数的原则。
85分以上的试卷,试卷的正确性已不是问题,表达与阐述对分值的高低影响很大。对90分以上的试卷进行反复斟酌。

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