江门二中能艺考吗

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本文目录一览：

• 1、江门二中能艺考吗
• 2、娄底二中艺考过关能加多少分
• 3、艺术生文化课补习班能提高多少？

江门二中能艺考吗

可以艺考的。
艺考的科目有声乐、器乐、舞蹈、绘画。
江门二中地处市中心，位于江门市建设路25号之一。校园环境清幽、雅致，是一所历史悠久、师资优良、设备完善的省一级学校。2005年，江门二中以崭新的面貌出现，成为一所民办完全中学。新二中在秉承优良传统的基础上进一步形成了“全面发展，文科见长”的办学特色，立足于“优质管理”。

娄底二中艺考过关能加多少分

娄底二中艺考过关能加10分。根据查询相关公开信息显示，娄底二中中考特长生主要分为三类：体育特长生、艺术特长生和科技特长生，三类考生考试通过可在总成绩上增加10分。中考体育特长生会由所在的区域进行测试，有的各别学校也会组织单独的测试。中考艺术特长生都是学生组织单独测试。中考科技特长生首先要有科技和学科类竞赛的成绩或者这方面的证书，之后学校会组织想要的面试。

艺术生文化课补习班能提高多少？

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艺考生最终的大学录取，不单单只要专业课过关就可以，文化课的重要性众所周知。

艺考生高考的80%的失败原因，不是因为专业课没过关，而是因为文化课没过关。

当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼，文化课成绩成为他们进入艺术高校的最后一道更难的门槛。

一些志在中央美院、中国美院、中国传媒的艺术生复习一年又一年，大多是因为四五百分的文化课而望而却步。

艺术考生的比例甚至说文科生的人数在逐年增多，造成艺考生尤其是文科生的升学越来越难。

艺术类考生在学习过程中既要突破专业课瓶颈，又要学习文化课知识，学生往往不能很好兼顾专业课和文化课的学习。

一般来说，艺考生们都是在繁忙的专业课考试之后才开始关注文化课的学习。这时，时间短，课程多，心情躁是艺考生文化课学习所要面临的问题。

有的艺考生直到3月份才能结束专业考试，专业考完了返校后，学校已经进入最后一轮冲刺复习，基本上都是做卷子，讲习题，很少讲基础，补漏洞。

因此，好多同学在总复习过程中显得很吃力，文化课学习越学越不懂，越学越着急，越学越没有信心。 趣学号

长期的专业课学习和统考、校考等考试令学生身心疲惫，往往在最后的文化课冲刺时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩，就有可能造成“专业课合格，文化课落榜”的结局。

近年来，普通高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到底录取学生，而是设了解一个文化分的分数线。

这就告诉我们，你的专业分再高，而文化分没过本科线，你就上不了本科。

所以，文化课重之又重。

文化课始终都是大部分艺考生的软肋，每年有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂!那么艺术生如何提高文化课水平呢?

第一：要有坚定的信念，挑战自我的勇气

多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。

第二：要有良好积极健全的学习心态。

艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;

我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。

三：选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。

定制一套强调对基础知识的掌握，特别针对艺术生文化基础知识薄弱，制定专项强化计划，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普高教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习不足的教材。

该复习资料被指定为艺术生文化课指定专用教材，该套教材将语文、数学、英语和文理综合科的必考基本知识点、技能点以及掌握这些考点的过程与方法，按百日计算，作了科学的分类与编排。

经过近多年的教学实践证明，艺术类考生通过该教材的学习，文化课高考成绩普遍能在平时成绩的基础上提高，通过100天的内容设计编排，将高考必考点融入到100天的复习计划中，针对艺术生文化课基础薄弱，学习时间短等现实问题，着重强化考生基础，做到在最短的时间内能提分最高，是不可多得的艺术生文化课复习教材。

第四：制定合理的学习和复习计划。

由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一个小时或者半个小时来复习文化课。

这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的提前和打下良好的基础。建议考生每天用2-3三小时来复习文化课，3个月时间正好能够复习完成。

第五：主攻基础，放弃难点。

根据教育部对高考命题的要求，各省高考分值基本遵循7(基础题):2(中档题):1(难题)的原则分布，强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。

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