什么是理学类？

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本文目录一览：

• 1、什么是理学类？
• 2、大学都有什么专业理科，然后需要学哪些？
• 3、理学类专业有哪些？

什么是理学类？

理学类包以下专业：
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理学研究内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、统计学、数据科学、物理学、应用物理学、材料物理、声学、化学、应用化学、材料化学、环境科学、天文学、地质学、地球化学、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、生态学、生物科学、生物技术、整合科学、神经科学、应用心理学、系统科学等 。

理学与工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、军事学、管理学、艺术学并列，组成了中国的高等教育学科体系。大学本科理学专业毕业并满足学士学位授予条件后通常予授理学学士学位。

和工学的区别

工学包括计算机科学与技术、电子信息科学与技术、地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织、食品等。

理学研究的是科学，要求研究的越具体，越详细，越明白越好；

工学研究的是技术，要求研究的越简单，能把生产成本降的越低越好；

理科重视的基础科研，工科重视的实际应用。理科培养科学家，工科培养工程师。

大学都有什么专业理科，然后需要学哪些？

一、理学
1.
数学类
：数学与应用数学;信息与计算科学
2.
物理学类：物理学;应用物理学
3.化学：化学;应用化学
4.
生物科学类：生物科学;生物技术
5.天文学类：天文学
6.
地质学类：地质学;地球化学
7.
地理科学类：地理科学;资源环境与城乡规划管理;地理信息系统
8.
地球物理学类：地球物理学
9.
大气科学类：海洋科学;应用气象学
10.
海洋科学类：海洋科学;海洋技术
11.
力学类：理论与应用力学
12.
电子信息科学类：电子信息科学与技术;微电子学;光信息科学与技术
13.
材料科学类：材料物理;材料化学
14.
环境科学类：环境科学;生态学
15.
心理学类：心理学;应用心理学
16.
统计学类：统计学
二、工学
1.
地矿类：采矿工程;石油工程;矿物加工工程;勘查技术与工程;资源勘查工程
2.
材料类：冶金工程;金属材料工程;无机非金属材料工程;高分子材料与工程
3.
机械类：机械设计制造及其自动化;材料成型及控制工程;工业设计;过程装备与控制工程
4.仪器仪表类：测控技术与仪器
5.
能源动力类：核工程与核技术
6.
电气信息类：电气工程及其自动化;自动化;电子信息工程;通信工程;计算机科学与技术;生物医学工程
7.
土建类：建筑学;城市规划;土木工程;建筑环境与设备工程;给水排水工程
8.
水利类：水利水电工程;水文与水资源工程;港口航道与海岸工程
9.
测绘类：测绘工程
10.
环境与安全类：环境工程;安全工程
11.
化工与制药类：化学工程与工艺;制药工程
12.
交通运输类：交通运输;交通工程;油气储运工程;飞行技术;航海技术;轮机工程
13.
海洋工程类：船舶与海洋工程
14.
轻工纺织食品类：食品科学与工程;轻化工程;包装工程;印刷工程;纺织工程;服装设计与工程
15.
航空航天类：飞行器设计与工程;飞行器动力工程;飞行器制造工程;飞行器环境与生命保障工程
16.武器类：武器系统与发射工程;探测制导与控制技术;弹药工程与爆炸技术;特种能源工程与烟火技术;地面武器机动工程;信息对抗技术
17.
工程力学类：工程力学
18.
生物工程类：生物工程
19.
农业工程类：农业机械化及其自动化;农业电气化与自动化;农业建筑环境与能源工程;农业水利工程
20.
林业工程类：森林工程;木材科学与工程;林产化工
21.
公安技术类：刑事科学技术;消防工程
三、农学
1.
植物生产类：农学;园艺;植物保护;茶学
2.
草业科学类：草业科学
3.
森林资源类：林学;森林资源保护与游憩;野生动物与自然保护区管理
4.
环境生态类：园林;水土保持与荒漠化防治;农业资源与环境
5.
动物生产类：动物科学：蚕学
6.
动物医学类：动物医学
7.
水产类：水产养殖学;海洋渔业科学与技术
四、医学
1.
基础医学类：基础医学
2.
预防医学类：预防医学
3.
临床医学与医学技术类：临床医学;麻醉学;医学影像学;医学检验
4.
口腔医学类：口腔医学
5.
中医学类：中医学;针灸推拿学;蒙医学;藏医学
6.
法医学类：法医学
7.
护理学类：护理学
8.
药学类：药学;中药学;药物制剂

理学类专业有哪些？

趣学号(https://www.quxuehao.com)小编还为大家带来理学类专业有哪些？的相关内容。

理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。

理学类专业

1.数学类：在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。

2.物理学类：到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。

3.化学类专业：到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。

4.生物科学类专业：可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。

5.地质学类专业：适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。

6.地理科学类：适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。

7.大气科学类：到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、航天、通信等有关研究单位、学校和生产实际部门工作。

8.海洋科学类：适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。

9.力学类：适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。

10.电子信息科学类：到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。

11.心理学类：到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。

理学类就业情况

理学本科毕业生就业率在所有学科中处于中等水平，平均月收入居中等偏上水平。一方面，理学类部分专业(例如数学)学生本科毕业时，与之对口的单位相对较少，或是至少需要研究生及以上的学历;另一方面，较之应用性较强的工科专业，理学门类包含的这些基础性学科更容易申请和获得奖学金。这些综合原因使得理学类的学生本科毕业后选择继续读研或出国深造。

有报告表明，该学科毕业生工作与专业的相关度偏低，究其原因，一是因为基础学科类型的专业培养目标更多地体现在，依靠扎实的数理知识以训练学生的逻辑思维能力，并获取解决实际问题的办法。因此，当与专业对口单位的可选择性较少时，不妨放宽眼界，从事与基础学科相关的热门行业。二是由于部分专业属于比较尖端的知识领域，研究成果推陈出新的速度较快，促使学生的就业领域向多元化发展。因此，学生在非专业领域内的就业机会增加，使得其工作与专业的相关性降低。

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