全国新概念作文比赛得奖高考加分吗

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本文目录一览：

• 1、全国新概念作文比赛得奖高考加分吗
• 2、在新概念作文大赛中得奖，高考可以凭它加分的吗？加多少？
• 3、高考作文要展示哪八个加分亮点呢

全国新概念作文比赛得奖高考加分吗

高考具体政策各地、各校均有不同，加分政策也不尽相同。新概念作文大赛获奖并不在几个特殊的加分行列中。
但是，作为一个全国性的比赛，它很有权威性，如果获奖的话，对于参加各个高校的自主招生资格获得以及在具体录取时的同分数择优录取中大有好处。
另外，如果您获得了新概念作文大赛的一等奖的话，可以作为很多高校（甚至是清华、北大）破格录取的条件，这也是有先例的。
总之，该大赛范围广、影响力大，如果获得名次在高考中是非常有好处的。

在新概念作文大赛中得奖，高考可以凭它加分的吗？加多少？

高考加分是地方政策，各地不同。
我不知道新概念作文大赛在全国的情况怎么样，我只知道在上海，这个是不能加分的，只在同分情况下可以优先录取。
不过你参加某些高校的加分考试，也许会优先获得加分。（以文科高校为主）
政策加分一般是理科竞赛和优秀学生（如三好）这种为主。
不过，如果你没有拿到新概念一等奖，可能还是连照顾都没有。

高考作文要展示哪八个加分亮点呢

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一篇优秀作文无疑有使其成为优秀的众多因素，但是作为考场作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得优秀的最直观的规律，这就是优秀作文要具备八个亮点：

亮点一亮出题目

题目是文章的眼睛，高考作文要展示八个亮点。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》；谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》；谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》；谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。

亮点二亮出开头

开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……例如2004年作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑；没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运；没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨；没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟？……

亮点三亮出语言

语言是文章的材料，作文指导《高考作文要展示八个亮点》。准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的'好方法。例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

亮点四亮出层次

层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总……总之，你的文章，要有你的思路标志———层次、段落。

亮点五亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必须是众所周知的；必须是吻合观点的；必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。例如作文《有志者事竟成》的材料：临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山；大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。大江东去，千古风流，有志者事竟成。

亮点六亮出结尾

结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间，给读者(阅卷教师)留下一个美好的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应……用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语……例如2002年作文《面对大海》的结尾：大海神秘吗？大海美丽吗？大海欢快吗？我不知道。但我想，我会知道的。

亮点七亮出标点

标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。

亮点八亮出书写

书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。 趣学号

八个亮点，有的来自于平时的基础和努力，有的可以考试前自我提醒，还有的可以考场急就。展示你的作文亮点吧，它是你获得高分的基础。

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