对于年轻人择业您有什么建议？

最近经常有小伙伴私信询问对于年轻人择业您有什么建议？相关的问题，今天，趣学号小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、对于年轻人择业您有什么建议？
• 2、为什么专业代码中会有T和K呢？
• 3、74ac00pc是什么

对于年轻人择业您有什么建议？

有个小朋友说要来见我，听我的指导，我说那好来吧，一开始就说你先做一个自我介绍吧，是一个胖胖的福建人，因为大家知道福建人开的各种诊所，药在北京也有很多私营医院，我说难道将来你希望去你爸爸的一家医院主管医疗吗？他说不是的，他利用所有的资源他申请了去新加坡，申请了去美国的哈佛，我说你去美国的哈佛医学院吗？他说不是，他是申请去哈佛大学听公开课，随便听，去了两周，新加坡去了一个月。
我在想想我大学三年级在干什么，基本上在沿着圆明园、颐和园绕绕圈，然后和同学聊聊天，跳跳舞，后来一想真是的离我那已经过去了二三十年了，新来的孩子，他的长势咄咄逼人。
他就跟我讲了他对医院的一些想法，包括他毕业以后想不想当医生，他就说于大姐我毕业以后不想当医生，除非我家特别有钱有势，否则我要想进三甲医院当一个医生几乎没有可能，为什么这么说？因为基本上北京所有的医院都被学校包了。
我毕业的的时候我只填了一个协和内科，我为什么敢于去干这件事情？是因为当时我只是一个实习大夫，当写这个报刊的时候我就去报名了，第一个我有时间你们都没时间，第二个我是年轻人，第三个我很喜欢我可以去做的，其实真正作为接纳的原因是，我说白了第一是免费劳动力，第二你可以打杂。
话说回来我就跟刚才那个小男孩说，我就说你第一个如果不想当医生了工资不要太高，你要想清楚你要干什么，还有一个方向学习新东西，就是像营养学，营养学在国内刚刚开始冒头，还有预防医学，对疾病预防的控制，也只是局限在发生问题的时候去布控，而真正对全国公民健康早期的干预，是非常不够的。
如果你不想当医生就应该知道我们中国的医学缺哪部分内容，如果你想做就做第一个吃螃蟹的人，就拿我们营养科来说，每天给别人配膳，比如说我这个病人是糖尿病，那在单子上就标明糖尿病人，然后我们过来看。
当年北大有一个类似于餐厅吃饭的地方，就是一个药膳，他就把这个东西沌成汤，吹捧绿豆，吹捧很多很多生吃的东西，渐渐的他发现中医养生不行了，那这个时候因为全民健康的需要营养科就崛起了。
但是现在健康理念其实我认为将来的发展应该在疾病的预防和社区医疗方面，包括我前一段时间和一个私营医院的，他现在的院长是人民医院前任院长，我跟他谈过私营医院的问题，我现在不到40岁，熬夜对我来说还可以没有问题，但是随着孩子要上小学了，随着自己体力不断靠后，我这人又不愿意当班。那我就在想难道我就一辈子躲在一线的后面当一个防线吗？我也不停的说急诊科忙，这个忙其实是打引号的，忙的是什么？比如说病人吵架的时候，打架的时候。
所以说就是年轻人又回到昨天晚上我们几个人跟这个三年级的小男生扯了很多很多，我也谈了包括择业遇到很多的问题，你在大学里面你有老师，你有很靠谱的组织，其实很多的时候你对现实要有一个深刻的认识，那些套话就不说了什么现实很骨感什么乱七八糟的，我觉得现实生活对我来说其实就是一个简简单单的干大夫，我干的好干的坏全凭自己的良心，来了一个病人我给他什么样的治疗，什么样的检查。
这个东西你说有的人不太好理解，你们医生开处方，其实你们要是在北京扎根下来，北京的大夫是不太愿意给你们开大处方的，包括我们开药你超过了期限根本不可能开出来。你也知道当风险越来越大的时候，可能理工科不像文科一样，医学是一个不明确的科学，所以说到现在我昨天就跟那个小孩说你要不想当医生不要后悔，但是你想跟医生挂科的行业学什么？心理学，营养学都是可以的，所以他跟我谈完以后获益匪浅，其实我也有获益匪浅。我感觉我年轻多了。

为什么专业代码中会有T和K呢？

在专业代码的世界里，"T"与"K"分别代表特设专业和国家布控专业，它们是教育部为了适应社会需求和学科发展而设立的分类。特设专业（T）是针对特定领域或新兴学科进行深度挖掘和专业化设置，旨在培养具有前沿知识和实践能力的专门人才。例如，010104T伦理学，就是哲学领域中对道德伦理进行深入研究的专业，涉及的学校如中国人民大学和湖南师范大学。

国家布控专业（K）则是在特定领域具有重要战略意义或国家安全考虑的专业，如080904K信息安全，这类专业受到严格的开设限制，以保证国家信息安全和科技优势。KT专业如030206TK国际组织与全球治理，旨在培养国际事务和全球治理的高级专门人才。

在具体的专业列表中，我们可以看到中国人民大学、北京航空航天大学、重庆大学的金融数学，以及中国计量大学和上海大学的知识产权等专业。这些专业不仅专业性强，而且跨学科，紧密结合社会发展的步伐。

从法学到体育学，各个学科门类都体现了这种专业细分和深化的趋势。比如，上海大学的监狱学和暨南大学的华文教育，都在各自的领域内提供了独特的专业学习路径。在理工科领域，清华大学、大连理工大学等高校的数理基础科学和声学等专业，展示了科技前沿的研究方向。

值得注意的是，新设立的专业如华文教育和运动康复，反映了全球化背景下对跨文化交流和健康科学需求的提升。同时，公安类院校如中国人民公安大学的警务指挥与战术专业，强化了对国家安全和社会秩序的保障。

在艺术与科技领域，北京电影学院的影视摄影与制作，以及中央美院的中国画，都展示了艺术与现代科技的交融创新。新专业虽然暂未推荐，但其潜在价值和未来发展趋势不容忽视。

总的来说，"T"和"K"标识的专业反映了教育部门对专业细分和学科交叉的重视，以及对社会需求和国家利益的敏锐洞察。选择这样的专业，意味着学生将接受更专业、更前沿的教育，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

趣学号

74ac00pc是什么

趣学号(https://www.quxuehao.com)小编还为大家带来74ac00pc是什么的相关内容。

74HC
–
系列
54/74HC
–
系列是高速CMOS标准逻辑电路系列，具有与74LS
–
系列同等的工作度和CMOS集成电路固有的低功耗及电源电压范围宽等特点。74HCxxx是74LSxxx同序号的翻版，型号最后几位数字相同，表示电路的逻辑功能、管脚排列完全兼容，为用74HC替代74LS提供了方便。
74AC
–
系列
该系列又称“先进的CMOS集成电路”，54/74AC
系列具有与74AS系列等同的工作速度和与CMOS集成电路固有的低功耗及电源电压范围宽等特点。
速度上74AC更高一些(AC典型值是1.5ns,HC大概是7ns),还带缓冲门,性能更好.逻辑性能上AC00与HC00一致
回答于 2020-03-13
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个人认为华南理工大学是很好的学校，该学校的电自动化专业非常强。下面具体介绍一下。01 了解华南理工大学华南理工大学现在有3个校区，五山校区位于广州市天河区石牌高校区；大学城校区位于广州市番禺区广州大学城内；广州国际校区位于广州市番禺区创新城。自动化专业大一在国际校区，大二开始在五山校区。华南理工大学是国家“985”‘“211”工程大学以及“双一流”建设大学，“985”大学在全国总共只有39所，所以，华南理工大学是非常好的大学。在广东省高校中排名仅次于中山大学。根据2019年5月2日，泰晤士高等教育发布第七届亚洲大学排名，华南理工亚洲排名第65位，国内排名第16位。是实力非常强劲的大学。02 华南理工大的自动化专业一、华南理工大学的自动化专业在全国排名也非常高，比广东综合排名第一的中山大学排名要高。专业有四个发展方向，一是过程控制方向；二是嵌入式系统方向；三是运动控制、机器人方向；四是人工智能方向。本专业讲求计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。我国的自动化专业大学排名比较知名的有科教评价网版本和校友会版本，不同机构评价指标不同，排名有一定出入。下图是2018~2019年校友会机构的排名。从这个排名来看，华南理工大学的自动化排名第18名，是非常靠前的，在专业实力上属于五星级。华南理工大的自动化专业有一个本硕连读班，是最具性价比的。二、关于自动化本硕连读班。根据官网介绍如下。培养模式：为“3+1+2”，前三年为自动化基础课程、专业课程学习阶段，中间一年为自动化专业毕业设计与研究生课程学习阶段，后两年为硕士学位论文研究工作阶段。在第三学年，学生可以在控制科学与工程学科的相关专业选择继续连读硕士学位或本科毕业（选择本科毕业的学生在完成本科培养计划和本科毕业论文（设计）后授予该专业的学士学位证书），本-硕连读创新班中进入连读硕士的学生再完成硕士培养计划和硕士论文后授予硕士学位。自动化本硕连读班将建立分流机制，学生有以下情况之一者将转到本院普通本科自动化专业继续学习:①本科阶段(前三年)有1门及1门以上必修课不及格;②第七学期前(不含第七学期)全国英语四级水平考试成绩未达到500分以上、英语六级成绩未达到426分以上。主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、自动检测技术、信号分析与处理、电机及拖动基础、电力电子技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统、过程控制工程、计算机软件技术基础、计算机控制技术、计算机网络、电气控制与PLC、系统工程导论、智能控制，以及创新实践课程等。就业去向：毕业生可到各种企业、研究所、高校、IT行业、金融、商业、政府机关、军队等工作。华南理工大学自动化创新班录取线在华南理工大学录取线是相对较好的，平均分排第4名。从一定程度上反映了该专业班的实力是很强大的。03 华南理工大学自动化专业的毕业生就业评价下面是根据已经毕业的华南理式大学自动化专业学生，对自身在社会上的工作情形做出统计。下面是部分自动化专业学生的看法。自动化专业涨薪趋势：0-2年工资5980元/月，应届毕业生工资4010元/月，3-5年工资8360元/月，6-7年工资12790元/月，8-10年工资13000元/月。北华大学：我们班有几个签了钢厂，像宝钢，莱钢，济钢，贵钢......有些签了做工程的，比如线路施工，线路布控，生产流水组装及维护等等，但前期工资一般不会高，多数在3000元，我一个室友签了水电，一个月7000，这已经非常不错了，还有个下煤井搞安检，月9000，不过这是跟危险玩擦边球。工作三五年之后，如果技术到位，可以考虑考中级工程师，考这个要求是必须25岁以上，有两年以上相关专业工作经验，后期可以考高级职称，但也跟工作经验和年龄挂钩。河南大学：我们班不考研的都找到了工作，而且工资待遇还不错，最高的做国际售后服务的都超过10000元，最低的也没低于2000的，可能根据个人所做的职位不同，收入会有差距，但是我们班同学的平均工资绝不会低于3000/月，对刚出来的大学生来说应该说基本上算不错了！！下面是我在求职网上查到的今年自动化专业方向的部分求职信息。从这些求职信息看，本专业就业工资很不错，大多在10000以上，而且还基本上是本科毕业的就业情况。研究生肯定会更高。
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理工学科问题？
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。 学习中主要注意的一些问题： 1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。 由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。 2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。 每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。 因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。 3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。 老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。 4.把握好学期初始阶段的学习。 学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。　　学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。　　学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。 有一个良好的开端才会有一个良好的结果。 学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。 听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。 阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。 思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。 作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。 总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。 ！
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