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山西艺术类二本录取分数线多少?

2024-08-28 00:46:42 | 趣学号

今天趣学号小编整理了山西艺术类二本录取分数线多少?相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览:

山西艺术类二本录取分数线多少?

山西艺术类二本录取分数线多少?

山西省2021年普通高校招生第二批本科C类院校录取最低控制分数线如下:

一、文史类:393分

二、理工类:343分

三、艺术类

1、文化成绩最低控制分数线:艺术(文)为275分;艺术(理)为240分。

2、专业成绩最低控制分数线:美术专业为204.00分;音乐专业为76.00分;舞蹈专业为67.00分;表演专业为60.00分;书法学专业为75.00分;播音与主持专业为60.00分;广播电视编导戏剧影视文学专业为298.00分;航空服务艺术与管理专业为200.00分。

四、体育类

1、文化成绩最低控制分数线:体育(文)为314分;体育(理)为274分。

2、专业成绩最低控制分数线:体育(文)为89.0分;体育(理)为87.0分。

山西艺术类二本录取分数线多少?

山西高考分数线2023一本,二本,专科分数线

关于“山西高考分数线2023一本,二本,专科分数线”如下:

一、本科一批

1、2023山西高考文科本科一批分数线为490分

2、2023山西高考理科本科一批分数线为480分

二、本科二批

1、2023山西高考文科本科二批分数线为418分

2、2023山西高考理科本科二批分数线为396分

三、艺术类

1、文化成绩最低控制分数线

第一批:艺术(文)368分;艺术(理)360分。

第二批:艺术(文)314分;艺术(理)297分。

2、专业成绩最低控制分数线

省统考:美术专业208.00分;音乐专业78.00分;舞蹈专业66.00分;表演专业72.00分,书法学专业75.00分。省联考:播音与主持专业80.00分,广播电视编导及戏剧影视文学专业306.00分,航空服务艺术与管理专业251.00分。

四、体育类

1、文化成绩最低控制分数线

第一批:体育(文)392分;体育(理)384分。

第二批:体育(文)334分;体育(理)317分。

2、专业成绩最低控制分数线

体育(文)80.0分;体育(理)80.0分

拓展资料

山西近三年录取分数线

1、2022年

理科:本科一批498分,本科二批417分,本科二批C段373分,专科批130分

文科:本科一批517分,本科二批450分,本科二批C段409分;专科批130分

2、2021年 趣学号

理科:本科一批505分,本科二批410分,本科二批C段343分,专科批130分

文科:本科一批543分,本科二批458分,本科二批C段393分,专科批130分

3、2020年

理科:本科一批537分,本科二批449分,本科二批C段370分,专科批130分

文科:本科一批542分,本科二批469分,本科二批C段400分,专科批130分

山西艺术类二本录取分数线多少?

山西二本c类分数线2023年是多少

趣学号(https://www.quxuehao.com)小编还为大家带来山西二本c类分数线2023年是多少的相关内容。

山西二本c类分数线2023年是多少如下:

文史类:400分。理工类:370分。艺术类艺术(文):280分;艺术(理):259分。体育类专业成绩最低控制分数线:80.0分。

艺术类专业成绩最低控制分数线:美术205.00分,音乐75.00分,舞蹈65.00分,表演60.00分,书法学71.00分,播音与主持77.00分,广播电视编导及戏剧影视文学292.00分,航空服务艺术与管理220.00分。

2023山西高考二本C分数线为 370分。山西2023预估分数线:理科 本科二批C段 文科 本科二批C段 370 400第二批本科C类院校最低控制分数线,待第二批本科B类院校录取基本结束时,根据招生计划和考生志愿情况另行划定。

本科的优势:

1、  就业

成人高考与自考、电大属于非统招学历,社会上多数企业不认可,常常遭受歧视,许多单位,另外许多单位招聘都要求本科以上学历,由于学历原因,会丧失许多理想的工作机会。

2、薪水

我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。

3、人事改革

许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,专科生即使完全可以胜任工作,却由于学历问题没有竞选资格,普通高等教育专科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。

4、职称评定

如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而且许多单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会失去许多当主管领导的机会,而没有本科,又会失去评高级职称的机会。

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